Preview

Briefe kennenlernen: Eine Email verfassen (Grundschule und Grundschrift)

Lies (oder höre) die Email und beantworte die Verständnisfragen.

Leon

Geburtstagseinladung

To: mia.klein@example.de

Hallo Mia, ich hoffe, dir geht es gut! Ich möchte dich gerne zu meiner Geburtstagsparty einladen. Die Feier findet am nächsten Samstag um 15:00 Uhr bei mir zu Hause statt. Es wird viele leckere Sachen geben, wie Kuchen und Kekse. Wir werden auch lustige Spiele spielen, wie Verstecken und Stuhltanz. Hast du Lust, mit uns zu feiern? Vielleicht hast du sogar eine Idee für ein Spiel, das wir machen können? Bitte sag mir Bescheid, ob du kommen kannst. Ich freue mich schon sehr auf dich! Viele Grüße Leon

--:--

Hast du alles in der Email verstanden? Überprüfe dein Verständnis.

Bevor es losgeht, bringe den Aufbau eines Briefs (oder einer Email) wieder in die richtige Reihenfolge.

Stell dir vor, du hast diese Email bekommen.
Lies die Email und antworte dem Verfasser.
Beantworte all seine Fragen!
Denke dir auch Fragen aus, die du an den/die Absender/in hast.
Achte auf den Aufbau und die Merkmale eines Briefs, die du bereits kennst.

Personalize the worksheet

Add your own characters, names or places and create a unique learning experience.

Briefe kennenlernen: Eine Email verfassen (Grundschule und Grundschrift)

Zielsetzung: Die Schüler:innen lernen die grundlegende Struktur und sprachlichen Merkmale einer E-Mail kennen und üben, eigene E-Mails zu schreiben und zu verstehen. Dabei stärken sie ihre Ausdrucksfähigkeit im schriftlichen Erzählen und beantworten Fragen adressatengerecht.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt bietet eine altersgerechte E-Mail mit Audiofunktion (QR-Code) sowie Aufgaben zum Leseverstehen (Wahr/Falsch-Fragen), zum formalen Aufbau von E-Mails (Satzreihenfolge) und zur eigenen Textproduktion. Die Lernenden schreiben eine Antwort auf die E-Mail, in der sie Fragen beantworten und selbst welche stellen.

Kompetenzen:

Leseverstehen einfacher Texte

Textsortenwissen: E-Mail (Anrede, Schlussformel etc.)

Schriftlicher Ausdruck auf kindgerechtem Niveau

Förderung der Schreibmotivation durch persönliche Themen

Zielgruppe und Niveau: Grundschule, Klassenstufe 3/4

Personalize the worksheet

Add your own characters, names or places and create a unique learning experience.

Export

Download as .pdf

Perfect for printing and handing out in class.

Download as .docx

Perfect for editing and styling it how you prefer.

Download as .h5p

Perfect for your LMS or other digital teaching platforms.

Download as .pdf (solutions)

Sample solutions to all exercises.

Share with others

Share a link or QR code with your colleagues or students.