Satzglieder: Dativobjekt (Grundschule)

Zielsetzung: Die Schüler:innen lernen, das Dativobjekt als Satzglied zu erkennen, korrekt zu bestimmen und eigene Sätze mit Dativobjekten zu formulieren.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt erklärt das Dativobjekt anhand einfacher Merksätze und Beispielen aus einem gewählten Themenfeld. Die Schüler:innen stellen gezielte „Wem?“-Fragen, markieren Dativobjekte in Sätzen, wählen sie aus vorgegebenen Satzteilen aus und schreiben eigene Beispiele. Die Übungen steigern sich schrittweise im Schwierigkeitsgrad.

Kompetenzen:

Satzgliedanalyse im einfachen Satz

Anwendung der Frageprobe („Wem?“)

Erkennen und Markieren des Dativobjekts

Formulieren eigener Sätze mit Dativobjekten

Zielgruppe und Niveau: Grundschule, Klassenstufe 4